从基础上延伸更多的特点
对于校服来说,在符合国家标准的基础上还要满足舒适度的要求。
还有重要的一点,企业在销售校服后,还需要提供相应的后续服务,满足消费者的需要,不断提升产品与服务质量水平,切实维护消费者权益。
加强质量监督和检测工作
从近年来的抽检情况看,我国校服企业的产品质量水平参差不齐,特别是中小企业的产品质量管控意识还有待增强,需要进一步加强对企业的宣传与引导,增强企业的质量管控意识。行业相关主管部门要严格依法开展对相关的校服质量抽检工作,研究完善相关校服行业标准,促进中小企业加强质量管控,从而提升消费者的满意度。
还有很多学校的校服,都是公版,毫无设计感和时尚感;就是又大又粗的常规运动衣,穿着松松垮垮,体现不出男生的阳刚,更体现不出女生的曲线。所以导致很多学生并不爱穿校服。
针对这种现象,艾咪天使校服结合了国外的时尚校服设计,进行了设计整合,结合了中国的很多元素和国际上的时尚因子;较大地提升了校服的设计感和品质感。不仅仅让学校的校服文化气息更浓厚,就在平时,学生也爱穿校服,更好地体现了校服文化和学校的文化气息。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。幼儿园园服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。幼儿园园服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。幼儿园园服